博士前期課程 カリキュラムポリシー･ディプロマポリシー

• 高度な専門知識と技術を基盤として理論や確立途上のエビデンスを追求し、それに対応した実践や新しい技術を開発することができる。
• 様々な専門職の連携によりチーム医療を実践し、新しい視点と戦略をもってリーダーシップを発揮することができる。

　共通コア科目は、医療チームの中で指導的役割を果たせるコ・メディカルスタッフ養成のための共通した知識の修得及び具体的な修士論文作成に当たっての学際的研究手法を修得させることを目的としています。
専門科目は、専門分野の基礎、専門知識の取得を目的とした各分野の特論と修士論文作成に向けた一貫した指導を目的とする所属分野の基礎特論・演習・特別研究で構成しています。 　　　

• 授業科目の単位認定は、筆記（口述）試験もしくはレポートにより行う。
• 試験は授業科目担当教員により必要に応じて適宜実施する。
• 各授業科目の成績は、秀・優・良・可・不可の５種とし、秀・優・良・可を合格とする。

　学位論文の評価は、主査１名、副査２名で組織される審査会による論文審査と最終試験によって厳密に行います。

１．教育課程の概要

２．到達目標

(1)知識・理解

• 専門領域をより深く理解できるための高度な専門知識を修得する。
• 専門領域と密接に関連する他領域の専門知識を包括的・多角的に理解する。

(2)当該分野固有の能力

• 臨床・地域保健医療活動の場において、根拠をもって看護を実践する。
• 臨床・地域保健医療活動の場において、問題の本質を見抜き、倫理的・科学的に分析し解決する。
• 保健・医療・福祉の教育機関において、教育・研究を実践する。

(3)汎用的能力

• 様々な状況において、自己管理、協働、プレゼンテーションができる能力を身につける。
• 応用科学である看護学を通して、他領域の専門職者と連携して保健医療の発展に寄与する。

１．教育課程の概要

２．到達目標

(1)知識・理解

• 生体情報科学領域における各分野の高度な専門知識を修得する。
• 放射線のマクロレベル及びマイクロレベルでの反応性を理解する。
• 保健医療に関わる異分野他領域の多様性を理解する。

(2)当該分野固有の能力

• 専門分野における高度な知識と技術を修得できる。
• 専門分野における高度な知識と技術をもとに、放射線科学分野での新たな応用展開をする。
• 医学物理士等のより高度な資格取得を目指す。

(3)汎用的能力

• 論理的な思考力、問題解決能力を身に付ける。
• 英文情報の検索と読解能力を身に付ける。
• 医療における倫理と責任を併せ持つ保健医療分野のリーダーの素養を涵養する。

１．教育課程の概要

２．到達目標

(1)知識・理解

• 生体機能科学における各分野の高度な専門知識を修得する。
• 病態と細胞レベル・分子レベルにおける事象との関連について理解する。
• 異分野の研究領域への関心を持ち理解する。

(2)当該分野固有の能力

• 専門分野における高度な知識と技術を修得できる。
• 専門分野における高度な知識や技術をもとに、生体成分の新たな機能解析や検査技術開発に向けた研究に取り組むことができる。

(3)汎用的能力

• 論理的な思考力、問題解決能力を身に付ける。
• 国際社会で活躍できるコミュニケーション能力を身に付ける。
• 医療における倫理と責任を強く自覚した保健医療分野のリーダーとしての能力を身に付ける。

１．教育課程の概要

２．到達目標

(1)知識・理解

• リハビリテーションに関する専門的知識を体系的に理解する。
• リハビリテーションの専門分野をより深く理解するための高度専門知識の修得を目指す。

(2)当該分野固有の能力

• 人間の運動から生活活動、障害予防までの広い範囲で障害を捉える視点を修得する。
• リハビリテーションで扱う評価・治療、障害予防における科学的基盤を確立するための研究に取り組む能力を身に付ける。
• 健康や障害に及ぼす生活環境要因を具体化し、その因果関係の仕組みを探究して、説明できる能力を養う。

(3)汎用的能力

• 様々な状況において高度なコミュニケーション、プレゼンテーションの出来る能力を修得する。
• 保健医療の現状改善を図る実践能力を持ち、地域の保健医療に貢献できる高度専門職としての役割を担う能力を修得する。